Con el objetivo de reducir el rezago educativo entre personas adultas que no han concluido sus estudios de nivel básico, la alcaldía Benito Juárez y el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) firmaron este miércoles un convenio de colaboración que busca acercar servicios de alfabetización, primaria y secundaria a trabajadores, residentes y familiares de la comunidad.
La firma del acuerdo se llevó a cabo en las instalaciones de la demarcación y representa un esfuerzo conjunto para garantizar el derecho a la educación de quienes aún no han podido ejercerlo plenamente.
Durante el acto protocolario, Karina Magaña Guillén, directora general de Desarrollo Humano e Igualdad Sustantiva, destacó que “trabajaremos con convicción, cercanía y constancia para que cada persona encuentre un acompañamiento firme y cálido en su proceso de formación educativa”.
Agregó que este esfuerzo responde a una de las problemáticas más sensibles de nuestra sociedad: “En Benito Juárez reconocemos que detrás de cada estadística hay historias de vida, sueños aplazados y derechos postergados. La firma de este convenio representa una oportunidad para construir un futuro más justo para todos”, subrayó.
Por su parte, Israel Aguilar Alonso, titular de la Unidad de Operación del INEA en la Ciudad de México, reconoció la disposición del alcalde Luis Mendoza para hacer posible esta alianza. Informó que, según datos del Censo 2024, en Benito Juárez existen 1,279 personas que no saben leer ni escribir, 15,566 que no han concluido la primaria y 20,901 sin estudios de secundaria.
El convenio establece acciones concretas como la conformación de un equipo coordinador de trabajo; la integración de personas adultas a los servicios educativos; la entrega conjunta de certificados de estudios, así como el intercambio y sistematización de información bajo los lineamientos de la Ley Federal de Transparencia y la Ley General de Protección de Datos Personales.
Con esta iniciativa, la alcaldía Benito Juárez reafirma su compromiso con una política social incluyente, que abre nuevas oportunidades para quienes desean seguir aprendiendo y creciendo.
